{"id":4471,"date":"2018-09-06T15:35:16","date_gmt":"2018-09-06T15:35:16","guid":{"rendered":"http:\/\/ege.uprrp.edu\/?page_id=4471"},"modified":"2018-09-06T19:25:09","modified_gmt":"2018-09-06T19:25:09","slug":"coautores-libro-ramos-rodriguez-i-ed-2014-liderazgo-didactico-significado-alcance-y-retos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/?page_id=4471","title":{"rendered":"Coautores libro: Ramos Rodr\u00edguez, I. (Ed.). (2014). Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos"},"content":{"rendered":"

Coautores libro: Ramos Rodr\u00edguez, I. (Ed.). (2014). Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos<\/em>. Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/strong><\/p>\n

Rodr\u00edguez Rivera, R. (2014). Cultivar y mantener una cultura y un clima positivo\/saludable en el cual prevalezca la colaboraci\u00f3n, la confianza, el aprendizaje y las altas expectativas. En I. Ramos<\/p>\n

Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos<\/em>. (pp. 16-52). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n

Negr\u00f3n, Velazquez, A. I., L\u00f3pez Pi\u00f1ero, A., Rodr\u00edguez Ramos, A. M., Hern\u00e1ndez Villahermosa, A., Piovanetti Ortiz, G. N., Navedo Aponte, H. M., Abreo Mantilla, J. P., Hern\u00e1ndez \u00c1lvarez, J.,<\/p>\n

Barreto Cruz, K., Scharr\u00f3n del R\u00edo, M. A., Collazo Rosado, M. J., Rivas V\u00e1zquez, M. A. y Torres Ruiz, A. (2014). Crear un ambiente de aprendizaje personaliza y motivador para los estudiantes. En I. Ramos Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos<\/em>. (pp. 53-91). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n

D\u00edaz Cartagena, M. P. (2014). Crear un programa curricular abarcador, riguroso y coherente. En I. Ramos Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos<\/em>. (pp. 94-118). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n

Cort\u00e9s B\u00e1ez, C. (2014). Promover el uso de la tecnolog\u00eda m\u00e1s efectiva y apropiada para apoyar la ense\u00f1anza y el aprendizaje. En I. Ramos Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y <\/em>retos<\/em>. (pp. 119-138). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n

Valent\u00edn Claudio, A. I. (2014). Desarrollar un sistema de aval\u00fao y rendici\u00f3n de cuentas para monitorear el progreso del estudiante. En I. Ramos Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y\u00a0\u00a0<\/em>retos<\/em>. (pp. 139-156). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n

Valent\u00edn Claudio, A. I. (2014). Evaluar y monitorear el impacto del programa did\u00e1ctico. En I. Ramos Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos<\/em>. (pp. 157- 171). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n

Soto Hern\u00e1ndez, M. L. (2014). Desarrollar la capacidad did\u00e1ctica en el equipo de trabajo. En I. Ramos Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos<\/em>. (pp. 174- 219). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n

Cintr\u00f3n Pintado, J. (2014). Desarrollar la capacidad de liderazgo en el equipo de trabajo.\u00a0 En I. Ramos Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos<\/em>. (pp. 220-236). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n

Gonz\u00e1lez Rodr\u00edguez, Y. (2014). Supervisi\u00f3n de los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje. En I. Ramos Rodr\u00edguez (Ed.), Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos<\/em>. (pp. 237-259). Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Coautores libro: Ramos Rodr\u00edguez, I. (Ed.). (2014). Liderazgo did\u00e1ctico: Significado, alcance y retos. Hato Rey, Puerto Rico: Publicaciones Puertorrique\u00f1as. Rodr\u00edguez Rivera, R. (2014). Cultivar y mantener una cultura y un clima positivo\/saludable en el cual prevalezca la colaboraci\u00f3n, la confianza, … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4471","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PdrNFQ-1a7","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4471"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4488,"href":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4471\/revisions\/4488"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ege.uprrp.edu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}