Departamento de Estudios Graduados en Educación Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

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Perfil del egresado del DEG

Dominios de la Misión del Recinto Perfil del Egresado Graduado del Recinto Perfil del Egresado Graduado del

DEG Educación[1]

Integración del conocimiento

Pensamiento crítico

 

 

1. Realizar investigaciones o proyectos con el fin de crear, ofrecer soluciones o generar conocimiento. a. Generar conocimientos mediante la investigación y la creación a la luz del análisis de las necesidades educativas, sociales y culturales de Puerto Rico o del contexto en el que se desempeña.
Integración del conocimiento

Pensamiento crítico

Conocimiento, destrezas y aptitudes propias de la disciplina

2. Evaluar críticamente el conocimiento desde una variedad de acercamientos teóricos y metodológicos b. Conocer e interpretar críticamente el contenido de su área de especialidad, y contextualizarlo al incorporarlo a su práctica.
Integración del conocimiento

Pensamiento crítico

Conocimiento, destrezas y aptitudes propias de la disciplina

3. Ejercer independencia de criterio y mostrar creatividad e iniciativa. c. Utilizar estrategias y técnicas efectivas e innovadoras de su disciplina pertinentes a su entorno y a la población que sirve.
Integración del conocimiento 4. Integrar teorías, protocolos prácticos y códigos éticos a su quehacer profesional o investigativo. d. Realizar la gestión profesional desde un marco teórico, conceptual y ético de la educación como disciplina.
Investigación y creación

Pensamiento crítico

Responsabilidad social

5. Manejar la información de manera crítica, efectiva y ética. e. Asumir una actitud crítica, analítica y ética hacia el entendimiento de problemas educativos y sociales.
Competencias de información

Investigación y creación

 

6. Incorporar la tecnología en su quehacer profesional e investigativo. f. Integrar la investigación y la tecnología a su práctica profesional.

g. Localizar y utilizar información de calidad investigativa que sea relevante a sus áreas de estudio, e incorporarla a su marco de conocimiento, observando una conducta ética.

Investigación y creación

Comunicación efectiva

 

7. Comunicar efectivamente los conocimientos de su campo o disciplina de estudio. h. Compartir y diseminar los resultados de investigaciones y proyectos creativos para el beneficio de diversas comunidades.
Integración del conocimiento 8. Aprender de forma autónoma y continua. i. Gestionar y participar de oportunidades que propendan a su desarrollo como parte del aprendizaje continuo.
Investigación y creación

Pensamiento crítico

 

9. Mostrar compromiso con la protección y el enriquecimiento de los patrimonios naturales y culturales. j. Generar conocimientos mediante la investigación y la creación a la luz del análisis de las necesidades educativas, sociales, naturales y culturales de Puerto Rico o del contexto en el que se desempeña.
Comunicación efectiva

Responsabilidad social

10. Demostrar respeto de los derechos humanos mediante acciones de inclusión social y compromiso con la diversidad. k. Fomentar el diálogo para promover la participación activa y el respeto a la diversidad y a los derechos humanos en su escenario de trabajo.
Responsabilidad social 11. Demostrar acciones colaborativas mediante el trabajo en equipo multidisciplinario o interdisciplinario. l. Establecer alianzas colaborativas multidisciplinarias para enriquecer su práctica profesional, y para el beneficio de diversas comunidades.
Integración del conocimiento Responsabilidad social 12. Asumir y fomentar liderazgos que contribuyan a transformaciones individuales y colectivas. m. Ejercer una función de liderazgo en la práctica profesional y en diversas comunidades.

[1] Perfil del Egresado del DEG, Aprobado en reunión de facultad el 6 noviembre 2019.

Sometido a la Comisión Estatal de Elecciones CEE-SA-2020-3454