Departamento de Estudios Graduados en Educación Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

DOCTORADO EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA

Coordinadora de Área

Dra. Carmen Rosado, Ed.D., CPL

email: carmen.rosado7@upr.edu

 

¿QUÉ ES LA CONSEJERÍA?

La consejería es un proceso de ayuda profesional que se da entre la persona que ofrece este servicio y una o más personas que reciben el mismo. La consejería profesional se da mediante una relación personal y directa, con una estructura de espacio y tiempo, así como de parámetros éticos. La práctica de la consejería profesional conlleva la aplicación de principios de salud mental, así como de desarrollo humano y psicológico, a través de estrategias de intervención sistemática de carácter cognoscitivo, afectivo, conductual o sistémico. Los conocimientos y las competencias utilizadas en la consejería profesional procuran promover el bienestar y el desarrollo integral de las personas.

 

GRADOS ACADÉMICOS

  • La Maestría en Educación (M. Ed.) con especialidad en Orientación y Consejería consta de 39 créditos.
  • El Doctorado en Educación (Ed. D.) con especialidad en Orientación y Consejería consta de 60 créditos.

 

¿CUÁNDO SE DEBE SOLICITAR ADMISIÓN?

El Programa acepta solicitudes para comenzar estudios en agosto y enero de cada año académico. La solicitud de admisión debe ser radicada en o antes de la fecha estipulada por el Decanato de Estudios Graduados e Investigación: graduados.uprrp.edu/admisiones/

Fecha límite para solicitar admisión en enero de 2016: 29 de agosto de 2015

 

REQUISITOS DE ADMISIÓN: DOCTORADO

  • Maestría con especialidad en Orientación y Consejería o maestría en otra especialidad que incluya 18 créditos a nivel graduado en Consejería
  • Índice académico de 3.00 en una escala de 4.00
  • Puntuación de 500 en el Examen de Admisión a Estudios de Postgrado (EXADEP) o puntuación equivalente en el Graduate Record Examinations (GRE).
  • Curso de investigación educativa en el nivel graduado
  • Curso en estadísticas en el nivel graduado
  • Dominio de los idiomas español e inglés
  • Entrevista con el Comité de Admisiones
  • Solicitud de admisión a estudios graduados en formato electrónico
  • Dos recomendaciones para estudios graduados en formato electrónico o en papel
  • Dos copias oficiales de transcripciones de créditos

Información general para solicitar a los programas de Doctorado en Educación

 

FACULTAD DEL PROGRAMA

  • Rosy Fernández García-Menocal, Ph.D. Universitiy of Michigan
  • Carmen M. Rosado Pacheco, Ed.D. Universidad de Puerto Rico
  • Reinaldo Berríos, Ed.D. Universidad de Puerto Rico
  • Ariel Agosto, Ph.D. Michigan State University

 

Perfil de la persona egresada del programa de Orientación y Consejería

 1.   Capaces  de  propiciar  el  desarrollo  óptimo  del  ser  humano  y  la  solución  de problemas intra e interpersonales.

2.   Poseedores de un estilo personal basado en teorías y en conocimientos científicos de la conducta humana individual y grupal y del dominio de competencias de consejería para ayudar a personas con diferentes situaciones a identificarlas y a lidiarcon ellas de manera efectiva.

3.  Comprometidos con su autoconocimiento y con su propio desarrollo personal y profesional.

4.   Capaces de funcionar como agentes de cambio.

5.   Creyentes en la dignidad humana como principio fundamental de su práctica.

6.   Capaces de trabajar de forma individual, grupal y comunitario prestando servicios directos y utilizando la investigación y la creación como estrategias de supráctica profesional.

OPORTUNIDADES DE EMPLEO

Nuestros egresados trabajan en escuelas y universidades públicas y privadas, agencias gubernamentales e instituciones privadas, tales como hospitales, iglesias, entre otras.

 

GUIA CURRICULAR DOCTORADO EN EDUCACIÓN

CON ESPECIALIDAD EN ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA

ESQUEMA CURRICULAR  (rev. nov. 2011) Créditos
   
  • Área  profesional general
24

Cursos avanzados en Fundamentos de la educación (12 créditos)

Ver lista: Cursos en fundamentos filosóficos, sociales, psicológicos y legales de la educación

 

Cursos en Investigación y Evaluación educativa (12 créditos)

Ver lista: Cursos en Investigación y Evaluación Educativa

 
  • Área profesional especializada
27

Cursos medulares

 

EDUC 8035- Asuntos controversiales en la Orientación y Consejería (3 créditos)

 

EDUC 8019-  investigación en Orientación y Consejería (3 créditos)

 

Cursos electivos en el área profesional (9 créditos)

 

Ver lista: Cursos en el área profesional de Orientación y Consejería

 

Internado – EDUC 8121 (3 créditos) y EDUC 8122 (3 créditos)

 

Disertación EDUC 8981 (6 créditos) y EDUC 8982 (continuación, 0 créditos)

 
  • Electivas en Área Profesional
9
Ver lista: Cursos en el área profesional de Orientación y Consejería  
Total 60 CRÉDITOS

 

 

Lista de cursos en el área profesional de Orientación y Consejería
Código Título del curso Créditos Prerrequisitos
EDUC  8017 El orientador en la situación de modificación de conducta 3
EDUC 8019 Investigación en Orientación y Consejería (Requisito) 3 EDUC 6501, 6502
EDUC 8035 Asuntos controversiales en la Orientación y Consejería (Requisito) 3
EDUC 8036 Naturaleza, necesidades y desarrollo  del estudiante de nivel postsecundario 3
EDUC 8037 Técnicas y estrategias de orientación en el nivel secundario y postsecundario 3
EDUC 8038 Introducción a la consejería familiar 3
EDUC 8039 Técnicas y estrategias de orientación en el nivel pre-escolar a nivel intermedio 3
EDUC 8040 Consejería comunitaria y ecología humana 3
EDUC 8046 Consejería para el desarrollo vocacional 3
EDUC 8085 Consejería Gerontológica 3
EDUC 8096 Organización y administración de programas de orientación a nivel postsecundario 3
EDUC 8097 Consejería del estudiante excepcional 3
EDUC 8127 Organización y adm. de prog. de orientación nivel pre- escolar, elemental e intermedio 3
EDUC 8128 Diseño de grupos en la orientación y consejería 3
EDUC 8995 Estudio especializado dirigido 3
EDUC 6065 Consejería del adulto y del envejeciente 3
EDUC 6075 La consejería profesional a nivel elemental 3
EDUC 6549 Seminario sobre tendencias recientes en consejería 3
PSIC  6417 Modificación de conducta 3
EDUC 6066 Sexualidad humana y el proceso de consejería 3
EDUC 6067 Consejería para la persona con impedimento 3
EDUC 6070 Consejería para la mujer 3
EDUC 6018 Desarrollo humano a través del ciclo de vida: implicaciones para la consejería 3
EDUC 6315 Consejería Adleriana 3
EDUC 6316 Consejería y espiritualidad 3
EDUC 6445 Desarrollo humano, psicopatología y consejería 3
EDUC 6616 Consejería multicultural 3
Cursos en fundamentos filosóficos, sociales, psicológicos y legales de la educación
Código Título del curso Créditos Prerrequisitos
EDUC 6076 Adolescencia 3
EDUC 6130 Motivación y aprendizaje 3
EDUC 6230 Educación, estratificación y  movilidad social 3
EDUC 6270 La psicología social de la Educación 3
EDUC 6350 La psicología del aprendiz adulto 3
EDUC 6460 Seminario sobre leyes escolares en Puerto Rico 3
EDUC 6501 Fundamentos de la Educación I 3
EDUC 6502 Fundamentos de la Educación II 3
EDUC 6503 La educación en la sociedad puertorriqueña 3
EDUC 6507 Educación y orden social 3
EDUC 6510 La filosofía de John Dewey 3
EDUC 6525 Clásicos en la Educación 3
EDUC 6529 Deprivación cultural, dinámica familiar y la Educación en Puerto Rico 3
EDUC 6547 Cambios socio-económicos en América Latina y sus consecuencias en la Educación 3
EDUC 6550 Historia de las ideas educativas en Puerto Rico: siglos IXX y XX 3
EDUC 6555 Análisis sociológico de la escuela como institución social 3
EDUC 6579 Educación, desarrollo urbano y ecología urbana 3
EDUC 6587 La psicología del adulto joven 3
EDUC 6605 Planificación educativa y cambio social 3
EDUC 6607 La Educación en las zonas urbanas 3
EDUC 6609 La filosofía educativa de Eugenio María de Hostos 3
EDUC 6717 Historia social de la educación en Puerto Rico 3
EDUC 8005 Procesos cognoscitivos 3
EDUC 8006 Sociedad y Educación 3
EDUC 8008 Antropología filosófica en la Educación 3
EDUC 8015 Seminario sobre pragmatismo, existencialismo y conocimiento personal 3
EDUC 8025 Perspectiva ética de la niñez y la educación 3
EDUC 8066 Las Instituciones educativas postsecundarias, públicas y privadas en Puerto Rico 3
EDUC 8067 La economía y la educación pública 3
EDUC 8069 Ley y educación 3
EDUC 8075 Ética y Educación: Relativismo y absolutismo y sus resonancias en la Educativa 3
EDUC 8077 Perspectivas axiológicas: relativismo y absolutismo en la Educación Norteamericana 3
EDUC 8086 Saberes y género: implicaciones para la Educación 3
EDUC 8089 Pensamiento crítico y educación: Objetivismo y contextualismo 3
EDUC 8095 Educación comparada 3
EDUC 8135 Seminario: controversias en la Educación 3
EDUC 8545 Estudio Interdisciplinario de temas educativos 3
Cursos en Investigación y Evaluación Educativa
Código Título del curso Créditos Prerrequisitos
EDUC 8001 Análisis multivariado en la investigación educativa I 3 EDUC 6405 o equivalente
EDUC 8002 Análisis multivariado en la investigación educativa II 3 EDUC 8001
EDUC 8018 Investigación correlacional y causal comparativa 3 EDUC 6509, 6390 o equival.
EDUC 8020 La investigación experimental en la educación 3 EDUC 8001
EDUC 8030 Evaluación de proyectos y sistemas educativos 3 EDUC 6400, 6586
EDUC 8076 Investigación por encuesta 3 EDUC 6509, 6390
EDUC 8266 Investigación etnográfica 3 EDUC 6400, 6513
EDUC 8267 Modelos de análisis cualitativo 3 EDUC 6513, 8266
EDUC 6330 Seminario de investigación educativa 3 EDUC 6509
EDUC 6340 Teoría de medición 3 EDUC 6390, 6405
EDUC 6400 Diseños de investigación 3 EDUC 6390, 6509
EDUC 6405 Estadística aplicada a la educación II 3 EDUC 6390 o equivalente
EDUC 6415 Investigación en acción en contextos educativos 3 ninguno
EDUC 6513 Investigación cualitativa en la educación 3 EDUC 6509, 6400
EDUC 6515 Experiencia de campo en investigación y evaluación educativa 3 9 créditos de Investigación y la aprobación del profesor que ofrece el curso
EDUC 6597 Construcción de pruebas 3 EDUC 6390

 

 Sometido a la Comisión Estatal de Elecciones CEE-SA-16-814